رتبه‌بندی باید منجر به ارتقای جایگاه معلم شود
تاریخ انتشار: ۱ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۲۹۲۹۶۹
ایسنا/خوزستان مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان گفت: رتبه‌بندی باید به ارتقای شأن و جایگاه معلمان در جامعه منجر شود بنابراین همه تلاش‌ها باید بر اجرای کامل این طرح متمرکز شود.
مسعود حمیدی‌نژاد امروز (اول مردادماه) در جمع مدیران و روسای مناطق و نواحی آموزش و پرورش استان خوزستان، اظهار کرد: بازگشایی باشکوه مدارس در مهرماه به عنوان یک برنامه اولویت‌دار در دستور کار آموزش و پرورش قرار دارد و همه تلاش‌ها برای اجرای پروژه مهر به کار گرفته می‌شود بنابراین باید همه امکانات برای بسترسازی آغاز مهر، بسیج شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
به گزارش ایسنا، وی با اشاره به اجرای طرح‌های کیفیت‌بخشی آموزشی در مناطق و نواحی آموزش و پرورش استان خوزستان، گفت: طرح جهش کیفیت و عدالت آموزشی به عنوان یک طرح پیشرو در حوزه کیفیت‌بخشی شروع‌کننده یک حرکت امیدبخش در سطح استان خوزستان بود و برکات فراوانی را در آموزش به همراه آورد و گامی مهم برای تحقق عدالت آموزشی در مدارس استان بود.
مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان با بیان اینکه اجرای پروژه جامع رتبه‌بندی معلمان در کشور بزرگترین و اثربخش‌ترین اقدام دولت بود، خاطرنشان کرد: رتبه‌بندی باید به ارتقای شأن و جایگاه معلمان در جامعه منجر شود بنابراین همه تلاش‌ها باید بر اجرای کامل این طرح متمرکز شود. بدون شک تلاش‌های انجام‌شده در بحث رتبه‌بندی، تلاش‌های ارزشمندی بود و همکاران متولی این امر در اداره‌کل و مناطق و نواحی به صورت جهادی برای اجرای هر چه بهتر این طرح گام برداشتند که شایسته تقدیر و تشکر است.
حمیدی‌نژاد با اشاره به فعالیت پایگاه‌های تابستانه گفت: پایگاه‌های تابستانه باید به صورت ویژه با هدف خدمت‌رسانی به دانش‌آموزان در طول تابستان و در قالب ساماندهی اوقات فراغت فعالیت کنند. یکی از مهمترین اقدامات آموزش و پرورش خوزستان در راستای استفاده هر چه بهتر از اوقات فراغت، برگزاری اردوهای راهیان پیشرفت دانش‌آموزی است. در ایام تابستان بیش از ۱۵۰ هزار دانش‌آموز خوزستانی به اردوهای راهیان پیشرفت اعزام خواهند شد. هدف از این اردوها آشنایی با دستاوردهای جمهوری اسلامی ایران در حوزه‌های مختلف صنعتی، اقتصادی، عمرانی و نظامی است.
وی در خصوص ثبت‌نام دانش‌آموزان یادآور شد: ثبت‌نام دانش‌آموزان باید بر اساس عدالت‌محوری و با نظارت پیوسته و رعایت شیوه‌نامه‌های مصوب وزارتی و استانی انجام شود. از همه ظرفیت‌های نظارتی از جمله همکاران حوزه ارزیابی عملکرد و بازرسان افتخاری استفاده خواهد شد تا شاهد اجرای برنامه‌های ستاد ثبت‌نام به بهترین شکل باشیم.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی اجتماعی اخبار اجتماعی خوزستان آموزش و پرورش رتبه بندي استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی فرهنگی و هنری استانی علمی و آموزشی استانی ورزشی استانی سیاسی اخبار اجتماعی خوزستان استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی فرهنگی و هنری آموزش و پرورش رتبه بندی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۲۹۲۹۶۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مهمترین مسئله حفظ حرمت معلمان در جامعه است/ ثبات در آموزش و پرورش را ایجاد کنیم
امیر حسین بانکی پور، نماینده مجلس شورای اسلامی در گفت‌وگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، با بیان اینکه معلم در ادبیات دینی ما عالی‌ترین درجه است، اظهار کرد: پیامبر فرموده اند: به معلمی مبعوث شده ام، یعنی در بین آنچه که امروز به عنوان این همه شغل مطرح است پیامبر معلمی را به عنوان شغل خود بیان می‌کنند و حتی خداوند هم در قرآن کریم خود را معلم انسان توصیف کرده است.
دانلود فیلم اصلی کد ویدیو
وی افزود: جایگاه معلمی در فرهنگ دینی جایگاه مرتفع انبیای الهی، اولیای الهی و جایگاه مقدس‌ترین انسان‌ها در جامعه بوده است، معلمی پیش از آنکه شغل باشد به عنوان جایگاه بزرگ اجتماعی به حساب می‌آید.
بانکی پور تصریح کرد: افرادی باید به سمت معلمی روند که عاشق این جایگاه باشند، یعنی معلمی قبل از اینکه حرفه باشد عشق است و کسانی معلم موفق هستند که جنبه عاشقانه را نسبت به این جایگاه داشته باشند.
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی ادامه داد: شیرین‌ترین لحظات عمر بنده معلمی بوده است و به هیچ عنوان آن را با شغل دیگری جا به جا نمی‌کنم، معلم بزرگ سیر زندگی و نقطه عطف زندگی انسان را متحول می‌کند و بینش انسان را شکل می‌دهد و نقش تربیتی اساسی در زندگی دارد و دانش‌های علم را به زندگی انسان منتقل می‌کند، مهمترین مسئله حفظ حرمت و منزلت جایگاه معلمی در اجتماع است و زمانی حفظ می‌شود که معلمان از نظر مادی تامین شوند و هم جایگاهشان حفظ شود، بنده مرحوم حضرت امام را به عنوان بهترین و بزرگترین معلمم یاد می‌کنم.
بانکی پور گفت: گاهی برخی از رفتار‌های عملی و عینی معلمان در زندگی انسان‌ها تاثیر گذار است، مثلا افرادی بودند که در گذشته در مقابل استاد و معلم بی ادبی می‌کردند، اما معلمان در مقابل اهانت آنها رفتار خوبی از خود به نمایش می‌گذاشتند که با وجود گذشت ۳۰ تا ۴۰ سال از آن رفتار‌ها ما آن را به عنوان الگو در زندگی خود پیاده سازی می‌کنیم.
وی با بیان اینکه جایگاه معلم در گذشته دارای حرفه قدسی بود و ارزش گذاری بیش از وضعیت فعلی را شاهد بودیم؛ تاکید کرد: هم اکنون جایگاه معلمی در کشور افت کرده است و در درجه اول باید مسئولان کشور نگاهشان را در برنامه ریزی‌های بودجه تغییر دهند، متاسفانه شاهد افت این جایگاه هستیم.
نماینده مجلس اضافه کرد: سهم این جایگاه باید حفظ و ثبات در آموزش و پرورش تقویت شود. ثبات در آموزش و پرورش در کشور ما طی ۳۰ تا ۴۰ سال گذشته متوسط کمتر از ۲ سال بوده است، حفظ ثبات آموزش و پرورش در مدیریت کلان و ثبات برنامه ریزی می‌تواند در این قضیه نقش داشته باشد.
بانکی پور گفت: از زبان خیلی بزرگان شنیدم که اگر آنها را رها کنیم و بخواهند جایگاهی برای خودشان انتخاب کنند، بهترین جایگاه را معلمی می‌دانند که با هیچ چیزی قابل مقایسه نیست و امیدوارم که قدر جایگاه خود را بدانند.
وی اضافه کرد: روایت داریم که حضرت علی به پیامبر اکرم فرموده اند اگر یک نفر به دست تو تربیت شود از آنچه که خورشید بر او می‌تابد ارزشش بیشتر است.
انتهای پیام/
مدیررسانهای پرسپولیس: سپاهان به جای شکایت بیجا، عذرخواهی کند